“两年前，你的发言给我留下了很深的印象。总感觉放你去基层继续教学，既是好事又是有点儿浪费的感觉。”周处长带着她进到办公室里隔开的小招待室里，让她坐下准备给她倒水。
宁云夕摆摆手：“不用，我来时喝过水了。”
“不过是开水。我这里也没有其它东西可以招待贵客。”周处长朗笑了一声，把倒了开水的口杯直接放到她手里，“别客气，宁老师。来到我们市工作了，和我们是一家人了。”
那年代的领导都是那样朴实和热情。宁云夕拿着口杯有些感动地坐下。
“那时候，坐在我旁边的那位发言的老专家，你还记得吗？”周处长问她。
宁云夕回忆着，记得是一个年纪古稀的老教授，穿的一件深灰色的衬衫，穿着有些不羁，说话却很严谨。
“他是我们国家数学会的。坐在我当时右手边的女同志是国家教育部门的领导。当时承办单位是我们，不是国家教育部，想的是先做一个最初的尝试。结果发现，效果有一些，但是可能时间太短的缘故，成果不大。而且各地的老师要集中到这里来开会，很不容易。”
确实，长途跋涉，路途遥远，对于当时并不发达的交通工具来说，显得功效非常之低。而且有些老师一来由于环境大不相同很快水土不服。因此，这种单科的全国教学研讨会，集中各地优秀教师过来开会并不太具实际意义。
“最终上面的领导决定，小范围组织开展这种研讨会是可以的。专家可以下去下面调研，多听点基层教学的意见。”周处长道，“即便如此，两位同志对你当时的发言印象深刻，都认为你这样的青年骨干老师可以提拔起来。”
