这五个成语有难有简单的，不过这个都是相对给人而已。
风驰电掣、戮力同心、夏雨雨人、磨穿铁砚、苦心孤诣。付习答错了两个，夏雨雨人和苦心孤诣都答错了。
不然暂停了一下，去录制付习在赛后的回忆，这部分不可能真的赛后再录。因为赛后再录的话，就不能知道他这时的真正想法了。
十多分钟之后，又回到了录制大厅。
“请胡玉老师给我们来说一些这些成语的释义。”
胡玉说道：“风驰电掣就是形容速度快，像风一样奔跑，像闪电一样闪过。这个成语的难点就在最后一个字，这个掣字有点复杂，上面是一个制，下面是一个手。”
“戮力同心是形容同心协力的，难点在戮字上，这个戮字很容易写错。”
“夏雨雨人这个成语这个词很少用，付习同学在这上面出错是可以理解的。夏雨雨人这个成语，是形容给人的帮助或者教育大。付习同学可能没有想到这是一个成语吧？”
“磨穿铁砚原本是形容笔墨功夫深，我们都知道将古时候动笔墨需要用砚台磨墨的，把铁砚都磨穿了，这得需要多少功夫啊！后来这个成语还被用来立志不移，坚持不懈。”
“苦心孤诣是指对某事用心，达到了别人达不到的程度。也指为寻求解决问题的办法煞费苦心。付习同学坐在了最后这个诣字上，这个字不常用，错了也是值得原谅的。”
“谢谢胡玉教授的点评，赵誉有什么要说的吗？”
j0&（＃j
赵誉弄了一下麦克风说道：“该说的胡教授都说的差不多了，我就来说说这些成语的出处。风驰电掣出自《六韬》，是其中龙韬当中王翼篇里面说：奋威四人，主择材力，论兵革，风驰电掣，不知所由。这句话什么意思呢？”
“这个要联合上下文。王翼讲得是武王问太公，该怎么统兵打仗。太公就说了：统兵打仗，将帅需要七十二人，好对付各种情况。”
“这七十二人当中，腹心一人，主管参赞谋划。谋士五人，主管筹划安危大事，鉴别将士的品德才能，申明军纪，授予官职。天文三人，主管观察日月星辰的运行，测度风向气候，推算时日吉凶。地利三人，主管察明军队行军和驻止的地形状况，分析利弊得失的变化。兵法九人，主管探讨敌我形势的异同，分析作战胜负的原因。通粮四人，主管筹划给养，确保军队供给不发生困难。奋威四人，主管选拔有才能的勇士，配发优良的武器装备，组织突击部队风驰电掣般行动，迅猛快速地打击敌人。”
周围的人惊呆了，惊讶的看着赵誉，他们怎么也没有想到赵誉竟然说出这样一大堆的话来。
“当然了后面还有很多，我就不一一说了。不过要说的一点是，《六韬》据说是太公所著，里面有很多古时候打仗的情节。”
胡玉在那边笑了起来，“真没想到，小赵竟然懂得这么多，《六韬》也是读过的，不过也是不求甚解，小赵比我强多了。”
“胡教授客气了。”
董思思立刻说道：“好吧！我们继续答题！这一次由胡玉教授给出释义，然后选手从下面的字当中给出找成语。现在开始答题！”
答案板上出现了一个成语——精卫填海。
胡玉说道：“女娃复仇！”
本章未完，点击下一页继续阅读。
