班主任系统

分卷阅读38

原本任竹说到鹿鸣的时候,那个大娘还是一脸的懵。但当他说到那对兄弟的时候,这个老大娘就猛的拍了一下巴掌用非常炫耀的语气道:“原来你是来找那两个兄弟的啊?真是稀奇的很啊,那两个兄弟是半年前搬到这里来的,他们搬家的那一天还把整栋楼都给惊动了呢,那个小的孩子还好一点除了脸上的表情不太好看之外,其他的地方都还过得去。但那个受了伤的就很不好了,动不动就吼那小的不说,还随手乱扔乱砸东西。你是不知道哦,他们两个住在四楼东户,每天晚上那个受了伤的青年都会折腾很久,三楼和五楼都过去抗议过,但最后都被那个青年拿着刀乱砍乱扔的架势给吓住了,啧啧啧,小伙子,你真的是去找他们的啊?”老大娘的语气就变得有些同情了:“那你可得小心着点儿,哪家的大小子不太正常呢,指不定就会用刀砍你,你还是等他们家的小弟回来之后再找他们吧。”

老大娘的语气还是很诚恳的,但这话听到任竹的耳朵里却更让他忍不住在心里怄火。“多谢您的关心了,我是他们家父辈的朋友,别的人我不敢保证,不过我这个长辈的话,想来他们兄弟还是能够听一听的。”

老大娘顿时就来了神:“哎哟!如果是这样的话,那就太好啦!你要是能说动那家的两个小子,务必要让他们在晚上的时候注意一下啊,咱们这栋楼已经很破旧了,隔音效果并不好,他们两个一闹腾,周围的几户都不得安宁,怎么说也要让人家晚上睡个好觉不是?都这么大了,总应该明白些道理的啦。”

任竹继续表情笑:“好的,我会告诉他们的。那么我先上去了,多谢大娘告知再见。”

那老大娘觉得老师实在是一个非常斯文有礼又俊俏的青年,这青年看着也就二十七八岁,如果他没有结婚的话,光是凭长相和气度这一点,就绝对是一个非常好的结婚对象啊。

而在老大娘充分发挥想象力的时候,任竹已经到了四楼东户的鹿鸣家。

光是站在门口,他就觉得有一股压抑感。忍不住四下打量着周围,他忽然就听到了装死了两天的系统提示音。

【滴。宿主激发了班主任的明察秋毫技能:二十分钟内观察力翻倍,集讯息翻倍。被观察者不论人、物皆会呈现出最真实的一面。】

任竹顿了好一会儿,笑了。

这可真是一个相当不错的技能啊。

于是他就开始仔仔细细的观察情况了。这一看就看出了很多问题。比如,鹿家的防盗门似乎是坏掉的,门和门沿之间有着将近半指宽的缝隙,似乎是用手一拉就能够把门拉开的样子;再比如,鹿家门外的墙壁周围有许多划痕,就好像是被人给刻意的破坏过似的,而在这些划痕当中,任竹还找到了一个很深的细长痕迹,任竹顺着这痕迹逆推,忽然就发现这痕迹很像是从门内斜斜的飞出了一把刀子、一下子扎到了这里似的。

总结:这是一个光是观察就知道非常危险的破地方。而凭着这些痕迹和他观察到的消息来看,他将要面对的就算不是一个大型熊孩子,也不会差到哪里去了。似乎本次的任务目标,相当的棘手和难缠呢。

不过,任老师表示,他经验十分丰富,最不怕的就是这种棘手并且难缠的人了。

于是,任老师直接抓住了鹿鸣家的大门,很用力的把门往外一拉,就准备直接跨入这地方了。可他的脚还没来得及动呢,就猛的觉得头顶一凉,飞快的向后退了一大步,下一秒他就听见了清脆又带着非常危险的叮当声。等声音结束之后,任老师就看到了之前他所站的地方正直直的插着几把刀,这刀他非常的熟悉,他们学校学生用的厨师刀就是

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