《通论》中阐述了，通过增加需求促进经济增长，扩大开支，实行赤字，刺激经济、维持繁荣，这样才能快速的覆盖到大多数群体。
就像潮水一样，被波及到的，无论是主动还是被动，都会向前挪动一下。
消费倾向递减、边际效应递减、流动性陷阱等等模型所需要的因素都可以在经济增长之后去套用，而不是保持一贯的低成本维护。
没有竞争、没有外部刺激、没有威胁，社会就会在沉默、平庸中止步不前，就如同我们的邱小姐，没人刺激可能永远也不会问世。”
“你快闭嘴！这些话出了这个门再不要说。君子不立危墙，到什么山唱什么歌。就像你说的，先生存为要。
这不是妥协和背叛，抗争的年代已经结束了，我们也许不会一成不变，但突兀的理论没有土壤也无法生存，你懂吗？”
“当然，出了这个门我还是那个未成年的学生，什么都没说过。我只是个沉默的查资料的机器，机器人能有什么坏心思呢？”
“你呀你！”
厉老师指了指李剑垚，苦涩的摇了摇头。
先人半步是天才，先人一步是疯子，眼前这个小家伙是疯子中的疯子。
“所以，老师，我能在不写论文的情况下毕业吗？”
“那是肯定不行的，歌颂对你来说就那么难？”
“也不是，如果让我歌颂这数千年历史，歌颂可爱的人民，雄壮的山川、灿烂的文化，那不是什么难事，甚至让我去辅修历史、地理甚至哲学都行，反正要么严谨、要么神神叨叨。
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盛赞一朵鲜花，说的确有其事，只是欣赏角度不同。
称赞一座高山，山就在那里，谁也不能否定其存在。
我们经济学研究的是依照事实而总结出理论，以理论作为指导，让我们接下来少犯错。
核心不是研究如何应对资源稀缺性的人类行为科学吗？
既然是科学，那就应该尊重科学，以事实为依据，以数据为支撑，以结果为理论，唯物而不唯心。”
“行了行了，我就不该跟你讨论这些，你说的我浑身难受，快闭嘴吧，专心学习，只带眼睛不带嘴是你当前要做的。
我听说你打球、踢球都挺厉害，这就对了，好好享受大学多姿多彩的生活，别像个小老头一样想的那么多。”
“知道了老师。
话说读万卷书不如行万里路，万卷书虽然没读到多少，但是行路是不是更为重要一些？
这世界那么大，出去看看如何？”
“我是不行了，至少目前没有什么机会，如果你有机会的话，去看看也未尝不可。
古玛教授、霍普教授都可以，要不要我帮你问问，给你写封推荐信什么的？”
“老师，如果去阵营外的地方看看呢？”
“嗯？如果可以的话，陈教授、罗教授、黄教授都可以，他们都是以学术为中心的人，思想淳朴，为人厚道，又都是读过博士的，我慢慢帮你问问吧。”
“多谢老师！”
